11月6日下午，云浮市郁南县西江中学致远报告厅内，多声部的和声缓缓升起。广东工业大学合唱团86名团员登上舞台，为郁南县中小学师生献上一场“高雅艺术进校园”合唱专场音乐会。郁南县人民政府许鸿学副县长、“双百行动”驻郁南工作队队长胡正发、“双百行动”驻郁南县服务队副队长苏建宏、郁南县教育局副局长熊飞凤、郁南县西江中学副校长林豪雄、郁南县千官中学校长吴松涛、郁南县四一八小学副校长冯伙莲、广东工业大学通识教育中心文化素质教育中心副主任，广东工业大学美育浸润行动计划项目负责人林美璇观看了音乐会。
本次演出在广东省教育厅指导下，是广东工业大学落实美育浸润行动计划、对接广东省“双百工程”部署、推进2026年度粤东西北美育提质发展工作要求的一次具体实践，也是高校优质美育资源向山区中小学辐射的又一次集中呈现。
山区学校里响起的多声部
舞台上，广东工业大学合唱团在指导老师梁为、吴凡的带领下，演绎了体裁多元、风格多样的合唱作品。这支重组于2008年的高水平学生艺术团队，坚持折衷中西、融汇古今的艺术理念，曾获第六届世界合唱比赛金奖、第七届中国音乐金钟奖，并多次在全国大学生艺术展演中荣获一等奖等。
音乐会曲目丰富多元、风格兼具厚度与地方特色：既有《四渡赤水出奇兵》《游击队歌》等红色经典，也有《睇大戏》《睇龙船》等饱含广府风情的原创合唱作品，同时演绎了《城南送别》等中外经典曲目。
演出现场，郁南县中小学师生代表近1000人观看了演出。对于山区中小学的师生而言，这样一场专场音乐会的意义，不在于舞台有多大、灯光有多亮，而在于合唱艺术精准、统一、平衡、和谐之美，第一次以如此直接的方式摆在他们面前。歌声落下时，高雅艺术不再是课本上的一个名词。
从“输送”到“浸润”
广东工业大学通识教育中心、文化素质教育中心副主任林美璇在致辞中用一组数字回顾了这条帮扶路：广东工业大学美育浸润帮扶已走过六年，足迹遍及汕头、揭阳、河源、云浮等地，开设多门类艺术课程，覆盖学生近两万人，其中六成以上是留守儿童。“我们希望通过‘浸润’而非简单的‘输送’，建立起高校与山区学校之间长效的美育帮扶机制。”林美璇说，“一场音乐会终会散场，但我们的美育浸润帮扶团队追求的不是‘演一场就走’。”她希望真正留下的，是一支带不走的师资队伍、一套能常态化运转的机制，让郁南的孩子在家门口就能持续地接触美、感受美、创造美。
从 “破弱项” 到 “润心田”
许鸿学副县长在开幕式致辞中表示：“美育是立德树人、五育并举的重要基石。郁南县作为后发地区仍存在短板，亟需引入高校美育工作先进经验。此次广东工业大学合唱专场音乐会正是补齐山区美育短板、播撒艺术种子的生动实践。”演出摒弃了单向说教，以浸润式实践把美育融入课堂。“希望广大师生用心感悟艺术魅力，让美育精髓入心入脑，校地携手共促县域美育提质增效。”许县长说。
两天、三所学校、125位老师
据广东工业大学美育浸润行动计划工作组安排，11月5日，广东工业大学助教团队分赴郁南县千官中学、郁南县四一八中学开展合唱教学，广东工业大学助教团队分赴郁南县千官中学、郁南县四一八中学开展合唱教学。
11月6日，美育浸润帮扶团队的专家在郁南县西江中学为全县125位中小学音乐教师带来“音乐科技运用实践”与“合唱指挥艺术实践”两场专题培训。从面向学生的课堂教学，到面向教师的技能研修，再到面向全体师生的专场音乐会，三个环节在两天内依次展开，形成了一条“学生——教师——校园”环环相扣的美育链条：孩子们在课堂上学会发声与合作，老师们在师资培训中学习AI音乐创作、音乐科技实践运用、合唱指挥实践运用，高雅艺术进校园的演出让师生学会感受美欣赏美。
此外，广东工业大学还分别向郁南县千官中学、四一八小学捐赠了珠江牌立式钢琴，从“软件”帮扶到“硬件”支持，全方位夯实了当地校园的美育基础。
舞台之外：一条走了六年的乡村美育帮扶路
六年来，广东工业大学通识教育中心依托国家大学生文化素质教育基地与高水平艺术团资源，面向粤东西北乡村学校开展 美育浸润帮扶，常态化开设艺术课程、培育基层美育师资，推动乡村美育从 “输血” 走向 “造血”。
本次走进郁南的全县美育教师师资培训及高雅艺术进校园合唱专场音乐会活动，正是这条帮扶路上的又一站。团队持续把优质艺术资源送到山区校园，同时依托省级美育名师工作室，为当地后续美育常态化建设蓄力，持续助力山区美育提质发展。
把美的种子留在郁南古邑沃土
南江清波，禾楼谣韵。当合唱的旋律在西江之畔落下最后一个音符，广东工业大学美育浸润帮扶团队与郁南的合作并未结束。下一步，学校将继续以美育人、以文化人、以美润心，与地方教育部门一道把高水平艺术教育资源持续输送到基层乡村校园，助力郁南县美育教育提质发展，也让更多孩子在家门口遇见美、遇见歌声。
