6月15日，由通识教育中心与花都区圆玄中学联合承担的广州市教育局协同育人项目“数字技术与非遗艺术教学的融合创新”之非遗研学活动在我校成功开展。圆玄中学高一艺术班学生及艺术学科教师共50余人走进我校，深度体验了高校艺术教育氛围，探索数字时代非遗传承新路径。
一、高校艺术启智：
深化专业认知
研学首站抵达我校东风路校区艺术与设计学院。副院长汤晓颖教授做了“艺术与设计学专业建设”专题讲座，系统介绍我校艺术与设计学学科发展与人才培养方向，鼓励同学们志存高远、勇于探索。本科生辅导员张来栋老师生动展示了设计类学生社团活动与校园文化生态，描绘了多元成长图景。
随后，在志愿者团队和实验室老师的带领下，圆玄中学师生们沉浸式参观了两大实践基地。一是广东省工业设计展览馆，作为广州市核心设计文化地标，展览馆集中呈现了近千件展品，涵盖了历届“省长杯”工业设计大赛获奖作品及国际顶尖赛事佳作，见证了广东智造发展脉络。二是艺术与设计学院交叉创新中心，在交叉创新中心，师生们近距离观摩了设计项目从概念构思到产品落地的全流程，深化对学科应用的理解。在参观过程中，同学们不断感慨：“原来设计真的能改变生活！”
二、非遗工坊与艺术展演：
沉浸式美育实践
6月15日下午，广东工业大学岭南灰塑基地面向圆玄中学师生举办开放日活动，通识教育中心岭南灰塑教学团队与圆玄中学教师4围绕灰塑教学与传统工艺的现代化应用展开深入交流，探讨如何将非遗技艺融入现代教育体系。活动中，老师们分享了各自的教学理念与方法。圆玄中学灰塑教学团队介绍了将灰塑技艺引入美术课程、社团活动，以激发学生对传统文化的兴趣。我校工作室的老师们则倡导开发灰塑科普读物，多频次多样态开展灰塑科普活动等形式，传承灰塑工艺，培养青少年的文化认同与创造力。学生们对国家级灰塑传承人邵成村的作品与大学生的创新创意灰塑作品表现出了浓厚的兴趣，纷纷合影留念。
师生们还参观了我校高水平艺术团合唱团排练厅，专业的训练场景感染全场。中学生们即兴弹奏起了钢琴，尽显青春活力，彰显了工科院校良好的艺术氛围。当晚语言艺术团专场晚会《非遗·读中国》以创新舞台形式诠释非遗魅力，融合朗诵、音乐与数字舞美，为师生呈现一场文化盛宴。
研学活动中，圆玄中学何校长向通识教育中心赠送了精心创作的剪纸作品，该作品融合传统技艺与现代元素，象征着传统与现代的文化交融，彰显“以文化人、以美育人”的教育共识。
本次研学通过“专业认知-非遗实践-艺术熏陶”三维场景，实现高校资源与基础教育的深度联动。协同育人项目组表示，将持续拓展合作平台，推动非遗艺术教育在数字时代的创新发展。
