为弘扬艺术文化、提升师生艺术修养，2025 年 10 月 16 日，广东工业大学通识教育中心在文化活动中心成功举办“艺术家美育季” 系列活动之专题讲座 ——《新时代大学美育的使命和育人价值》。本次讲座特邀清华大学艺术教育中心主任、教育部首届全国高校美育教学指导委员会秘书长赵洪教授亲临主讲。赵洪教授以深厚的专业素养与生动的分享，为工科校园带来一场别开生面的美育盛宴，将美育的种子悄然根植于师生心间。
通识教育中心副主任梁为在致辞中表示，“艺术家美育季”作为学校“春·夏·秋·冬”校园文化品牌系列活动的重要组成部分，筹备了音乐会、专题讲座、大师工作坊、美育艺术教学交流演出以及面对面交流等多种形式，希望能让广工学子们近距离接触美育名师，感受不同艺术形式的独特韵味，拓宽艺术视野，提升美育素养。
随后，通识教育中心何韶颖主任为赵洪教授颁发了艺术家美育季“荣誉导师”证书。
主讲人介绍
赵洪，研究员，现任清华大学艺术教育中心主任，教育部首届全国高校美育教学指导委员会秘书长，中国高等教育学会理事中国高等教育学会美育专业委员会副理事长，北京市学校中华传统文化促进会副理事长，长期从事艺术教育管理工作。曾获得国家级教学成果一等奖、北京市优秀教学成果二等奖，全国第六届大学生艺术展演高校美育改革创新优秀案例一等奖,清华大学教育部京昆艺术文化传承基地建设负责人。
讲座正式开始
讲座以新时代大学美育的使命与育人价值为核心命题，在解构与重构中深度探赜美育的精神内核与时代意涵。赵洪教授首先破除“美育即艺术教育” 的认知藩篱，指出美育是超越技能传授的精神滋养，进而从育人逻辑与生命成长双重视角展开论述：其不仅是培育审美感知力、涵育德育品格的重要载体，更能激活认知潜能、淬炼情感智慧；于个体生命而言，它既是提升生活质感与幸福感知的内在力量，更是以精神滋养为人生筑基、为长远发展注入持久动能的核心支撑。讲座中，赵洪教授借学者深耕美育的精神范例为引，辅之多件艺术作品的深度解读，将抽象的美育价值转化为可感的精神共鸣，使现场观众在审美体验与思想碰撞中深受触动，最终以 “主动亲近艺术、让美育融入生命” 的倡议，为这场思想分享画上了兼具启发性与实践性的句号。
至此，广东工业大学“艺术家美育季”系列活动之《新时代大学美育的使命和育人价值》专题讲座圆满落下帷幕。赵洪教授的精彩分享，不仅打破了师生对美育的固有认知，更以深刻的理论阐释与鲜活的案例解读，让“美育是精神滋养、生命赋能”的理念深入人心。现场师生在审美与思想的碰撞中收获满满，对美育的时代使命与育人价值有了更为清晰的认知，也为工科校园注入了浓厚的艺术文化气息。
此次讲座是学校“春·夏·秋·冬”校园文化品牌建设的生动实践，更是通识教育中心推动美育工作走深走实的重要一步。后续，“艺术家美育季”还将通过音乐会、大师工作坊等丰富形式，持续为师生搭建亲近艺术、提升素养的平台。期待全体师生能以此次讲座为契机，主动走进艺术、感受美育魅力，让审美素养成为成长路上的重要基石，共同营造充满人文气息的校园文化生态。
学生感想
梁楚雯 材料与能源学院 新能源材料与器件24（1）：老师围绕“美育的本质”与“美育的多元体现”展开核心讲解，彻底打破了我此前对大学美育的狭隘认知。从前我总将其局限于歌唱、舞蹈、建筑、文学等传统艺术形式，而经老师点拨才恍然明白，美育的范畴远不止于此——它更蕴藏在待人接物的修养里，体现在为人处世的品德中，是渗透在生活方方面面的审美与品格教育。老师特别强调，开展大学美育课程至关重要，还以历史上全面发展的名人为例，指出即便是理工科学生，也需重视美育培养，唯有兼顾审美素养与专业能力，才能具备更开阔的大局观。这次讲座让我深刻认识到，学习发现美、表达美是大学生成长的必修课。未来，我会主动参与更多美育活动，在实践中逐步构建起属于自己的美育观，让审美素养成为个人发展的重要支撑。
黄丽娟 轻工化工学院 食品科学与工程23（1）：通过本次讲座，在赵教授的演讲下，我们深刻认识到艺术的重要性，并且知道美育教育的必要性。就像是学习科学知识，可以增长对世界的认识，我们学习艺术，可以滋润感情世界。从小到大，我们上音乐课，美术课，是忙碌课程中的调味剂。除此之外，我们还可以选择自主寻找艺术作品，不断丰富精神世界。
马皓翔 集成电路学院 微电子科学与工程25（2）：聆听赵洪老师的讲座，我对大学美育有了全新认知。新时代美育不只是艺术赏析，更是以美育人、以美化人的灵魂教育。它能涵养审美力，更能筑牢文化自信、培育健全人格。作为大学生，我们当主动感受美、创造美，让美育成为成长底色，以美的素养担起时代使命，让青春在美育滋养中更有厚度与温度。
谭卉欣 信息工程学院 电子信息类24（11）：聆听赵洪老师声入人心的美育讲座，我对大学美育的认知得以深化。老师的讲解让我深刻意识到，美育不仅是艺术熏陶，更是人格培养的重要基石，它能滋养心灵、提升审美素养，对学生成长意义非凡。未来，我会将美育融入生活，以自身行动传递美育力量，让身边人一同感受美、热爱美。
杨元军 材料与能源学院 材料类25（4）：今天有幸来参加清华大学艺术教育中心主任赵洪老师的讲座。讲座围绕什么是美育，怎么学习美育，怎么发展美育等方面展开。赵老师通过讲述自己美育工作的工作经历，以及清华大学美育课程各方各面的内容，向我们展开了一副充满人文精神，充满艺术气息的画卷。这次讲座，带给我最大的感触就是在当今节奏如此快的社会中，我们虽然被时代的洪流裹挟着被迫以快节奏生活，但是，我们还是有必要暂缓一下脚步，慢下来，去欣赏沿途的风景，培养我们对艺术的喜爱，提升我们的艺术鉴赏水平，活出绚丽多彩的人生！
高梓健 物理与光电工程学院 光电信息科学与工程24（5）： “美盲比文盲更可怕！”赵教授阐述的美育教育的使命与价值令人醍醐灌顶。生活处处需要审美。一个好的审美观念会在无形中为我们的生活增添色彩。它可以让我们有更高的审美能力，能够欣赏更精彩的艺术，丰盈我们的精神世界。然而当今许多同学将美育视为“水课”。作为学生，我们应当重视美育学习，在多方面提升自己。
